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北师博睿
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  • 时间; 2017 - 09 - 02
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    浏览量; 44
    第 2 届全脑教育家大会十年树木,百年育人。温总理曾经说过:无论一个人的地位有多高,贡献有多大,都离不开老师的教育和启迪,都凝结了老师的心血和汗水。而我们在座的各位,无论是在此行业深耕数年,还是初入教育行业,大家都同样的是:我们都选择了一份值得我们一生为之奋斗的事业,我们正在从事一项不仅惠及当下、也影响未来数年人才发展的一项事业。因此,为了更好地推动这项事业的发展,也为了各位在教育事业发展中崭露头角,发展壮大,我们特以此为宗旨,举办了第二届全脑教育家大会。 开脑、开智、开潜能、育人、育己、美名扬!北师博睿创始人之一,北京师范大学《中国教师》杂志社教育研究中心主任,21 世纪教育评估项目首席专家 田玉敏教授。田玉敏教授以现在全脑开发课程的趋势为主线,详细的给大家分析了全脑课程的必要性和发展潜力,给第二届全脑教育家大会开启了一个良好的开端。甄宗雷北京师范大学认知神经科学与学习重点实验室副教授,博士生导师。甄副教授通过脑神经方面的专业解读,为大家讲解了大脑的运作原理,更深入的阐述了北师博睿全脑课程的科学性。 2017年优秀校区经过北师博睿总部,80多天的巡店指导过程中,通过对校区的环境,师资教学水平,招生情况等多项考核,最终评出三所北师博睿2017年度优秀校区。恭喜北师博睿“大兴校区、鄂尔多斯校区、赤峰校区”三所校区荣获2017年度优秀校区称号。优秀校区经验分享分享中我们听到了真情、真心、真意,我想我们北师博睿各个校区,也一定能通过每位校长的精彩分享获得许多实际的落地的,对我们有切实帮助的方法和思路!优秀教师一个团队的成功离不开每个个体的努力,一个校区的成功也离不开老师,在此次年度评选中,我们也评选出了四位优秀教师。想要做好一个优秀的校区,我们不仅准备了优秀校区的运营经验,北师博睿总部更是请到了实战派运营导师“张滨”给大家上了一堂生动的校区运营管理课程幼小衔接...
  • 时间; 2017 - 08 - 28
    来源; 网络
    作者;
    浏览量; 8
    北师博睿全脑开发小讲堂思维导图可以帮助学生学习,也可以帮助工作的人归纳总结。总之用处多多,思维导图的优势就是简单明了,可以通过一点延伸出多种变化,所以现在使用导图的人也越来越多。思维导图的主要用处。1.学习笔记2.背诵记忆3.文章创作4.演讲表述5.选择决策6.会议管理等。 绘制思维导图的重点1.图像,在重要的地方以不同的图像来分类分支的作用。2.关键词,准确表达意思。3.线条。用粗细变化、曲线等来提示内容的主要性。         如果不会画图,或者在思维上有不通顺的地方,初期画思维导图选择思维导图软件也是一种非常好的方法。        思维导图软件上会把各种图片,线条,和结构给予一种效果展示,在选择的时候直接选择自己需要的就可以。熟练以后在尝试自己用笔在书本上练习手绘思维导图。优秀思维导图展示
  • 时间; 2017 - 07 - 31
    来源; 网络
    作者;
    浏览量; 6
    北师博睿全脑开发小讲堂      思维导图最关键的两个优点是思路清晰与方便记忆,思维导图的特殊记录方式也更便于捕捉跳跃思考。 只要善于使用,工作与生活中很多事情都可以用思维导图的思考模式来解决,并不必每次都落实在纸上,比如,对于同一件事两个人因为观点不同二产生矛盾,都可以用思维导图联想开花的方式找出两人的共同点,从而解决。思维导图并不是随便画画。思维导图的学习难点在于,逻辑是需要锻炼的,人并不是在一开始就具有清晰的思路。如何能让思维导图便于记忆和阅读,如何分类,如何展开联想,跳出思维框架,这些都需要我们学习。“以绝大多数人的努力程度,根本轮不到去拼天赋”。再引申一下:绝大多数人没学会某技能,不是因为不够努力,而是因为根本没有去试。思维导图并不神秘,你在中学就接触过。比如:思维导图如何画1、画中心主题: 最简单的就是把主题文字写下之后外面画一个圈圈住,但是并不提倡这样做。可以把主题简单的写在一个类似广告牌的图案中。2、画主干: 主干是从中心主题延伸出来的几条分支,是大的分类。主干线条要粗。Q:主干要如何分类?首先要明白“为何要画这张思维导图”。以待办事项举例,如果是一周待办事项,可以按照时间分类(可以放在同一段时间处理完的分为一类);如果是搬家待办事项,可以按事件分类(因为有些事不能在一天内处理完);如果是工作代办事项,可以按工作对象分类(以免重复去找同一个人)。3、画支干:支干是从主干延伸出来的,是小的分类。支干线条要细于主干。4、画插图:个人认为插图最好画在最需要记忆或者需要特别提醒的位置,以达到方便记忆、利于提醒的目的。
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  • 31 2016 - 08 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    为了提高教职工工作效率,满足各学科老师的教学需求,2018年2月28日达拉特旗第七小学、第四小学, 3月1日第十小学、第十二小学、第三幼儿园 特邀请北师博睿为两所学校240余名各学科老师做思维导图专项培训。由于我们这次思维导图培训主要是针对全达拉特旗小学教师的专项培训,所以工作疏漏了幼儿园的老师们,在我们的培训过程中,电厂幼儿园的薛茹园长闻讯带领全体教师前来参加培训。在此,向老师们的这种学习精神致敬,也对我们的工作疏忽表示抱歉。北师博睿金牌讲师-蔡雪娇接到第七小学、第四小学、第十小学、第十二小学校方的培训邀请,北师博睿全脑潜能开发中心思维导图教研组根据这次培训群体的特殊性,结合老师上课教案,学生接受课堂知识的特点,让培训内容紧贴人教版教材、老师备课教案、教学计划、课堂教学实际操作、现场思维导图教案绘制、思维导图软件应用等工作几方面进行培训。同时考虑我们达拉特旗的地域性,在第七小学优秀老师教案中抽取了各个学科的示范课教案进行了思维导图的融合,使得这次培训接地气、实用、易上手。 语文教案《赵州桥》《地震中的父与子》数学教案《圆的周长》热情洋溢的主持人(第七小学石校长)认真听讲的园丁们思维导图实际操作绘图第十小学贾利平校长认真绘制思维导图 第十二小学贾元忠校长认真绘制思维导图第三幼儿园薛茹园长认真绘制思维导图 第十小学康乐校长 就在作者结稿之前,达拉特旗第七小学的石校长发来信息,就在培训结束第二天上午第七小学的语文教研组杨芳芳老师和数学组的老师们学以致用,在学科常规组培训中完全利用自己绘制思维导图进行培训。第七小学老师们学以致用,使用思维导图进行学科教研活动快乐的学习总是很短暂,我们的思维导图培训告一段落了,在这里感谢第四小学、第七小学、第十小学、第十二小学、第三幼儿园全体教职工对我们的大力支持。感谢大家对我们的肯定和高度赞扬。教育这条路任...
  • 12 2017 - 10 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    孩子的第一任老师是家长,第二任老师,是学校,第三任老师是环境。什么样的环境可以提升孩子的专注力呢?在美国的一个幼儿园,教室里面总有一些椅子上面会有一些垫子或者盒子,不管孩子是坐在椅子上,还是地上,老师总会轻轻抚摸孩子背部,不需要语言,孩子就会自觉的把背部挺起来。其实,座椅和坐姿就是对提高专注力最重要的环境。随着时代与科技的进步,人们总是习惯性的把孩子的天性进行分类,管坐不住的孩子叫注意力不足过动证,不会自主读书的叫阅读障碍等等。但是人们忽略了这往往就是儿童的天性。而且这么做无疑会剥夺一个孩子无穷的可能性,同时也是家长与老师逃避责任的手段。其实这个孩子只需要父母或者老师甚至是环境稍微多一点点的帮助而已。如果我们仔细观察,我们会发现,凡是坐不住的孩子,注意力不集中的孩子,坐姿都是不正确的。科学证明:坐姿不正确,肺部不能完全舒展,呼吸就会变浅,也就是身体不能得到充足的氧气,造成血液循环不好,所以大脑得不到充分的氧气而造成儿童无法集中注意力。似乎突然明白了为什么从小就要端正坐姿了。那么正确的坐姿应该是什么样的呢?如果孩子经过反复提醒,还是经常坐姿不正确,精神不集中,那就要从孩子的运动量是否充足去考虑,我们经常觉得,坐不住的孩子就是动的太多,其实这是一个误区,其实越是坐不住的孩子,反而越缺乏锻炼。有个专业名词叫缺乏肌耐力,特别是核心肌肉的耐力不足,无法做到长时间的支撑腰背挺直坐立。坐着太累,当然会来回切换姿势,这样自然也就没办法集中注意力了。最过分的是,这种缺乏运动的孩子,有些恶略的老师会给他们送一个很不好听的名字,叫多动症,更是不许他们动。其实我们应该创造更多适合儿童运动的环境,给予儿童充足的户外运动才可以。环境是孩子的第三任老师,良好的环境可以养成良好的行为习惯,这些比一切都重要。
  • 08 2016 - 09 -
    来源;
    作者;
    (2017-4-22日,北京大兴)今日,北师博睿《全脑开发教育中心》大兴校区,正式开学招生。这也是北师博睿在北京市首家区独家合作校区,北师博睿总经理王译晗,全脑潜能开发培训幼儿组培训师负责人刘元芳,全脑教育研究院特聘研究员赵夏,以及北师博睿大兴校区校长余校长共同见证了这一激动人心的时刻。开业典礼        开业仪式上,北师博睿国际全脑教育部主任王主任表示:“随着全脑开发教育逐渐被广大老百姓认可,我们的全脑教育事业极具竞争力,随着优秀全脑课程与优秀全脑教师的不断引入,需要加大对全脑事业的推广力度,让更多的中小学生受益,让更多的幼儿受益,我们要做的不仅是改善学生学习压力大的困苦,更主要的是开拓下一代的思维思路,让全脑开发课程能够使人受益一生”。北师博睿总部(左)王主任致辞、(右)赵老师现场授课        北京大兴北师博睿全脑潜能开发教育中心开业,进一步巩固与强化了北师博睿北京地区市场,让更多儿童与学生受益,让更多青少年体验到全脑开发课程的魅力。        于此同时,良好的学习环境与北师博睿教育精神相辅相成,继承了北师博睿的教育理念,与投身教育事业的信念。        大兴校区的教室设计互相独立,却又整体相连,将艺术的精髓与教育的书香之味融为一体,并辐射每个角落。火爆招生场景        大兴校区余校长表示:“北师博睿大兴校区作为北师博睿品牌大家庭中新的一员,将为造福于大兴地区儿童与学生为已则,贯彻北师博睿总部的教育精神...
  • 27 2017 - 10 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    教育是一场战争,纯洁的孩子以纯真的灵活接受着父母作为一个成年人的浮躁、功力、自大的心理战争。俗话说,孩子是一面镜子,可以照应出父母的一切,良好的教育,应该父母通过孩子这个镜子,不断的发现自身,修正自身,挖掘自身,并用正确的方式为孩子做出良好的示范和表率。在我们教育下一代的过程中,让自己同样变得更好。1、对待家庭的思维方式消极的人积极的人凑合着过努力经营我命不好我一定要通过提升自己改变家庭的命运我找错人了我错在哪儿了要是我再年轻一点我还很年轻我受的文化程度不高我会不断学习要是我老公(老婆)是……幸福要靠自己平平安安就是一切不断进取才是一切别去冒风险要学会管理风险我对未来不抱多大希望坚持才有希望家人并不理解我我要多沟通让家人理解我我说了多少遍他都不改我要掌握说话的艺术贪财乃是万恶之源贫困才是万恶之本我对钱不感兴趣我的爱好是让钱生钱他总惹我生气我的修养不够我要不断的挣钱  (我要追钱)我要不断升值  (钱要追我)我年龄大了不想变了我必须更新自己这是一个让我感觉不安的家这是一个充满希望的家2、看待孩子问题的思维方式消极的人积极的人在孩子出现问题时发火或无奈通过学习想办法解决问题这是孩子的错这是我的原因造成的错这是我老公(老婆)的原因导致需要和他(她)沟通了这孩子没救了没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母我要改变孩子我先改变自己只看孩子的缺点先看孩子的优点孩子不爱学习是没有遇到好老师我需要先变成一个好学的人孩子不独立,太没有主见我应该放手让孩子锻炼孩子性格不好我要提高自身修养不要在家里发脾气孩子心眼小我要成为一个大器的人孩子没有上进心我要成为有上进心的人孩子悖逆我要和他成为朋友3、对待孩子学习的思维方式消极的人积极的人一定要考个好学校一定要找个孩子适合的学校渴望孩子拿第一渴望孩子成为一个喜欢学习的人孩子成绩下降真糟糕我有了发现孩子问题的机会期待孩子学习好期待孩子全面发展孩子的问题是...
  • 06 2017 - 09 -
    来源;
    作者;
    好消息:北师博睿校区宣传活动 活动内容:北师博睿官网对校区进行对外宣传 内容征集范围 一、校区图片2-3张照片参考范围如下(必需带有北师博睿LOGO)1、校区门店照片2、机构前台照片  3、活动照片  4、上课照片5、其他展现校区风采照片 二、校区宣传信息1、校区介绍2、校区地址3、校区电话4、其他宣传内容  参与校区请联系活动负责人:李老师联系方式:QQ488636650电话号码:13371662746
  • 16 2017 - 11 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    四月份北师博睿《全脑潜能开发师》教师培训于2017-4-12日已经开课。四月《全脑潜能开发师》学生组课程   师资培训教师 北师博睿全脑潜能开发全脑教育研究院研究员郭老师正在上课 教师们这认真的态度,我给点99个赞。 积极讨论中······ 参训教师正在练习如何讲课一天的辛勤学习下来,每位教师流露着一丝疲惫却又满足的笑脸。全脑潜能开发的课程就是即充满乐趣,又能得到锻炼的课程。所以明天大家继续加油哦!!!
  • 31 2016 - 08 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    为了提高教职工工作效率,满足各学科老师的教学需求,2018年2月28日达拉特旗第七小学、第四小学, 3月1日第十小学、第十二小学、第三幼儿园 特邀请北师博睿为两所学校240余名各学科老师做思维导图专项培训。由于我们这次思维导图培训主要是针对全达拉特旗小学教师的专项培训,所以工作疏漏了幼儿园的老师们,在我们的培训过程中,电厂幼儿园的薛茹园长闻讯带领全体教师前来参加培训。在此,向老师们的这种学习精神致敬,也对我们的工作疏忽表示抱歉。北师博睿金牌讲师-蔡雪娇接到第七小学、第四小学、第十小学、第十二小学校方的培训邀请,北师博睿全脑潜能开发中心思维导图教研组根据这次培训群体的特殊性,结合老师上课教案,学生接受课堂知识的特点,让培训内容紧贴人教版教材、老师备课教案、教学计划、课堂教学实际操作、现场思维导图教案绘制、思维导图软件应用等工作几方面进行培训。同时考虑我们达拉特旗的地域性,在第七小学优秀老师教案中抽取了各个学科的示范课教案进行了思维导图的融合,使得这次培训接地气、实用、易上手。 语文教案《赵州桥》《地震中的父与子》数学教案《圆的周长》热情洋溢的主持人(第七小学石校长)认真听讲的园丁们思维导图实际操作绘图第十小学贾利平校长认真绘制思维导图 第十二小学贾元忠校长认真绘制思维导图第三幼儿园薛茹园长认真绘制思维导图 第十小学康乐校长 就在作者结稿之前,达拉特旗第七小学的石校长发来信息,就在培训结束第二天上午第七小学的语文教研组杨芳芳老师和数学组的老师们学以致用,在学科常规组培训中完全利用自己绘制思维导图进行培训。第七小学老师们学以致用,使用思维导图进行学科教研活动快乐的学习总是很短暂,我们的思维导图培训告一段落了,在这里感谢第四小学、第七小学、第十小学、第十二小学、第三幼儿园全体教职工对我们的大力支持。感谢大家对我们的肯定和高度赞扬。教育这条路任...
  • 12 2017 - 10 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    孩子的第一任老师是家长,第二任老师,是学校,第三任老师是环境。什么样的环境可以提升孩子的专注力呢?在美国的一个幼儿园,教室里面总有一些椅子上面会有一些垫子或者盒子,不管孩子是坐在椅子上,还是地上,老师总会轻轻抚摸孩子背部,不需要语言,孩子就会自觉的把背部挺起来。其实,座椅和坐姿就是对提高专注力最重要的环境。随着时代与科技的进步,人们总是习惯性的把孩子的天性进行分类,管坐不住的孩子叫注意力不足过动证,不会自主读书的叫阅读障碍等等。但是人们忽略了这往往就是儿童的天性。而且这么做无疑会剥夺一个孩子无穷的可能性,同时也是家长与老师逃避责任的手段。其实这个孩子只需要父母或者老师甚至是环境稍微多一点点的帮助而已。如果我们仔细观察,我们会发现,凡是坐不住的孩子,注意力不集中的孩子,坐姿都是不正确的。科学证明:坐姿不正确,肺部不能完全舒展,呼吸就会变浅,也就是身体不能得到充足的氧气,造成血液循环不好,所以大脑得不到充分的氧气而造成儿童无法集中注意力。似乎突然明白了为什么从小就要端正坐姿了。那么正确的坐姿应该是什么样的呢?如果孩子经过反复提醒,还是经常坐姿不正确,精神不集中,那就要从孩子的运动量是否充足去考虑,我们经常觉得,坐不住的孩子就是动的太多,其实这是一个误区,其实越是坐不住的孩子,反而越缺乏锻炼。有个专业名词叫缺乏肌耐力,特别是核心肌肉的耐力不足,无法做到长时间的支撑腰背挺直坐立。坐着太累,当然会来回切换姿势,这样自然也就没办法集中注意力了。最过分的是,这种缺乏运动的孩子,有些恶略的老师会给他们送一个很不好听的名字,叫多动症,更是不许他们动。其实我们应该创造更多适合儿童运动的环境,给予儿童充足的户外运动才可以。环境是孩子的第三任老师,良好的环境可以养成良好的行为习惯,这些比一切都重要。
  • 08 2016 - 09 -
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    作者;
    (2017-4-22日,北京大兴)今日,北师博睿《全脑开发教育中心》大兴校区,正式开学招生。这也是北师博睿在北京市首家区独家合作校区,北师博睿总经理王译晗,全脑潜能开发培训幼儿组培训师负责人刘元芳,全脑教育研究院特聘研究员赵夏,以及北师博睿大兴校区校长余校长共同见证了这一激动人心的时刻。开业典礼        开业仪式上,北师博睿国际全脑教育部主任王主任表示:“随着全脑开发教育逐渐被广大老百姓认可,我们的全脑教育事业极具竞争力,随着优秀全脑课程与优秀全脑教师的不断引入,需要加大对全脑事业的推广力度,让更多的中小学生受益,让更多的幼儿受益,我们要做的不仅是改善学生学习压力大的困苦,更主要的是开拓下一代的思维思路,让全脑开发课程能够使人受益一生”。北师博睿总部(左)王主任致辞、(右)赵老师现场授课        北京大兴北师博睿全脑潜能开发教育中心开业,进一步巩固与强化了北师博睿北京地区市场,让更多儿童与学生受益,让更多青少年体验到全脑开发课程的魅力。        于此同时,良好的学习环境与北师博睿教育精神相辅相成,继承了北师博睿的教育理念,与投身教育事业的信念。        大兴校区的教室设计互相独立,却又整体相连,将艺术的精髓与教育的书香之味融为一体,并辐射每个角落。火爆招生场景        大兴校区余校长表示:“北师博睿大兴校区作为北师博睿品牌大家庭中新的一员,将为造福于大兴地区儿童与学生为已则,贯彻北师博睿总部的教育精神...
  • 27 2017 - 10 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    教育是一场战争,纯洁的孩子以纯真的灵活接受着父母作为一个成年人的浮躁、功力、自大的心理战争。俗话说,孩子是一面镜子,可以照应出父母的一切,良好的教育,应该父母通过孩子这个镜子,不断的发现自身,修正自身,挖掘自身,并用正确的方式为孩子做出良好的示范和表率。在我们教育下一代的过程中,让自己同样变得更好。1、对待家庭的思维方式消极的人积极的人凑合着过努力经营我命不好我一定要通过提升自己改变家庭的命运我找错人了我错在哪儿了要是我再年轻一点我还很年轻我受的文化程度不高我会不断学习要是我老公(老婆)是……幸福要靠自己平平安安就是一切不断进取才是一切别去冒风险要学会管理风险我对未来不抱多大希望坚持才有希望家人并不理解我我要多沟通让家人理解我我说了多少遍他都不改我要掌握说话的艺术贪财乃是万恶之源贫困才是万恶之本我对钱不感兴趣我的爱好是让钱生钱他总惹我生气我的修养不够我要不断的挣钱  (我要追钱)我要不断升值  (钱要追我)我年龄大了不想变了我必须更新自己这是一个让我感觉不安的家这是一个充满希望的家2、看待孩子问题的思维方式消极的人积极的人在孩子出现问题时发火或无奈通过学习想办法解决问题这是孩子的错这是我的原因造成的错这是我老公(老婆)的原因导致需要和他(她)沟通了这孩子没救了没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母我要改变孩子我先改变自己只看孩子的缺点先看孩子的优点孩子不爱学习是没有遇到好老师我需要先变成一个好学的人孩子不独立,太没有主见我应该放手让孩子锻炼孩子性格不好我要提高自身修养不要在家里发脾气孩子心眼小我要成为一个大器的人孩子没有上进心我要成为有上进心的人孩子悖逆我要和他成为朋友3、对待孩子学习的思维方式消极的人积极的人一定要考个好学校一定要找个孩子适合的学校渴望孩子拿第一渴望孩子成为一个喜欢学习的人孩子成绩下降真糟糕我有了发现孩子问题的机会期待孩子学习好期待孩子全面发展孩子的问题是...
  • 06 2017 - 09 -
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    作者;
    好消息:北师博睿校区宣传活动 活动内容:北师博睿官网对校区进行对外宣传 内容征集范围 一、校区图片2-3张照片参考范围如下(必需带有北师博睿LOGO)1、校区门店照片2、机构前台照片  3、活动照片  4、上课照片5、其他展现校区风采照片 二、校区宣传信息1、校区介绍2、校区地址3、校区电话4、其他宣传内容  参与校区请联系活动负责人:李老师联系方式:QQ488636650电话号码:13371662746
  • 16 2017 - 11 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    四月份北师博睿《全脑潜能开发师》教师培训于2017-4-12日已经开课。四月《全脑潜能开发师》学生组课程   师资培训教师 北师博睿全脑潜能开发全脑教育研究院研究员郭老师正在上课 教师们这认真的态度,我给点99个赞。 积极讨论中······ 参训教师正在练习如何讲课一天的辛勤学习下来,每位教师流露着一丝疲惫却又满足的笑脸。全脑潜能开发的课程就是即充满乐趣,又能得到锻炼的课程。所以明天大家继续加油哦!!!
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