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北师博睿
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  • 时间; 2018 - 10 - 25
    来源; 网络
    作者;
    浏览量; 67
    2018年11月开课日程                                                                                                                                                  考核成绩及格可颁发证书:报名方式:400-923-0978官网:www.bjqnedu.cn
  • 时间; 2018 - 10 - 09
    来源;
    作者;
    浏览量; 0
    热烈庆祝北师博睿厦门校区盛大开业。热烈庆祝北师博睿厦门校区盛大开业,该校区以培养中小学学习潜能、学习效率,幼儿全脑潜能开发为目标,开设中小学全脑潜能开发课程,课程包括:全脑潜能开发、超级记忆力训练课程、专注力提升课程、思维导图、魔方还原、金牌幼小衔接之全脑识字、全脑数学、全脑拼音等课程。为厦门地区广大中小学生、儿童提供全方位的脑力开发课程和学习能力训练服务。厦门校区,与北师博睿其他校区一样,采用北师博睿统一的品牌、统一的师资配备、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的教学服务、统一的教学管理制度,确保每一位前来学习的学员享受到北师博睿高品质的教育服务。
  • 时间; 2016 - 08 - 31
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    浏览量; 117
    为了提高教职工工作效率,满足各学科老师的教学需求,2018年2月28日达拉特旗第七小学、第四小学, 3月1日第十小学、第十二小学、第三幼儿园 特邀请北师博睿为两所学校240余名各学科老师做思维导图专项培训。由于我们这次思维导图培训主要是针对全达拉特旗小学教师的专项培训,所以工作疏漏了幼儿园的老师们,在我们的培训过程中,电厂幼儿园的薛茹园长闻讯带领全体教师前来参加培训。在此,向老师们的这种学习精神致敬,也对我们的工作疏忽表示抱歉。北师博睿金牌讲师-蔡雪娇接到第七小学、第四小学、第十小学、第十二小学校方的培训邀请,北师博睿全脑潜能开发中心思维导图教研组根据这次培训群体的特殊性,结合老师上课教案,学生接受课堂知识的特点,让培训内容紧贴人教版教材、老师备课教案、教学计划、课堂教学实际操作、现场思维导图教案绘制、思维导图软件应用等工作几方面进行培训。同时考虑我们达拉特旗的地域性,在第七小学优秀老师教案中抽取了各个学科的示范课教案进行了思维导图的融合,使得这次培训接地气、实用、易上手。 语文教案《赵州桥》《地震中的父与子》数学教案《圆的周长》热情洋溢的主持人(第七小学石校长)认真听讲的园丁们思维导图实际操作绘图第十小学贾利平校长认真绘制思维导图 第十二小学贾元忠校长认真绘制思维导图第三幼儿园薛茹园长认真绘制思维导图 第十小学康乐校长 就在作者结稿之前,达拉特旗第七小学的石校长发来信息,就在培训结束第二天上午第七小学的语文教研组杨芳芳老师和数学组的老师们学以致用,在学科常规组培训中完全利用自己绘制思维导图进行培训。第七小学老师们学以致用,使用思维导图进行学科教研活动快乐的学习总是很短暂,我们的思维导图培训告一段落了,在这里感谢第四小学、第七小学、第十小学、第十二小学、第三幼儿园全体教职工对我们的大力支持。感谢大家对我们的肯定和高度赞扬。教育这条路任...
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  • 25 2018 - 10 -
    来源; 网络
    作者;
    2018年11月开课日程                                                                                                                                                  考核成绩及格可颁发证书:报名方式:400-923-0978官网:www.bjqnedu.cn
  • 09 2018 - 10 -
    来源;
    作者;
    热烈庆祝北师博睿厦门校区盛大开业。热烈庆祝北师博睿厦门校区盛大开业,该校区以培养中小学学习潜能、学习效率,幼儿全脑潜能开发为目标,开设中小学全脑潜能开发课程,课程包括:全脑潜能开发、超级记忆力训练课程、专注力提升课程、思维导图、魔方还原、金牌幼小衔接之全脑识字、全脑数学、全脑拼音等课程。为厦门地区广大中小学生、儿童提供全方位的脑力开发课程和学习能力训练服务。厦门校区,与北师博睿其他校区一样,采用北师博睿统一的品牌、统一的师资配备、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的教学服务、统一的教学管理制度,确保每一位前来学习的学员享受到北师博睿高品质的教育服务。
  • 31 2016 - 08 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    为了提高教职工工作效率,满足各学科老师的教学需求,2018年2月28日达拉特旗第七小学、第四小学, 3月1日第十小学、第十二小学、第三幼儿园 特邀请北师博睿为两所学校240余名各学科老师做思维导图专项培训。由于我们这次思维导图培训主要是针对全达拉特旗小学教师的专项培训,所以工作疏漏了幼儿园的老师们,在我们的培训过程中,电厂幼儿园的薛茹园长闻讯带领全体教师前来参加培训。在此,向老师们的这种学习精神致敬,也对我们的工作疏忽表示抱歉。北师博睿金牌讲师-蔡雪娇接到第七小学、第四小学、第十小学、第十二小学校方的培训邀请,北师博睿全脑潜能开发中心思维导图教研组根据这次培训群体的特殊性,结合老师上课教案,学生接受课堂知识的特点,让培训内容紧贴人教版教材、老师备课教案、教学计划、课堂教学实际操作、现场思维导图教案绘制、思维导图软件应用等工作几方面进行培训。同时考虑我们达拉特旗的地域性,在第七小学优秀老师教案中抽取了各个学科的示范课教案进行了思维导图的融合,使得这次培训接地气、实用、易上手。 语文教案《赵州桥》《地震中的父与子》数学教案《圆的周长》热情洋溢的主持人(第七小学石校长)认真听讲的园丁们思维导图实际操作绘图第十小学贾利平校长认真绘制思维导图 第十二小学贾元忠校长认真绘制思维导图第三幼儿园薛茹园长认真绘制思维导图 第十小学康乐校长 就在作者结稿之前,达拉特旗第七小学的石校长发来信息,就在培训结束第二天上午第七小学的语文教研组杨芳芳老师和数学组的老师们学以致用,在学科常规组培训中完全利用自己绘制思维导图进行培训。第七小学老师们学以致用,使用思维导图进行学科教研活动快乐的学习总是很短暂,我们的思维导图培训告一段落了,在这里感谢第四小学、第七小学、第十小学、第十二小学、第三幼儿园全体教职工对我们的大力支持。感谢大家对我们的肯定和高度赞扬。教育这条路任...
  • 02 2017 - 09 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    第 2 届全脑教育家大会十年树木,百年育人。温总理曾经说过:无论一个人的地位有多高,贡献有多大,都离不开老师的教育和启迪,都凝结了老师的心血和汗水。而我们在座的各位,无论是在此行业深耕数年,还是初入教育行业,大家都同样的是:我们都选择了一份值得我们一生为之奋斗的事业,我们正在从事一项不仅惠及当下、也影响未来数年人才发展的一项事业。因此,为了更好地推动这项事业的发展,也为了各位在教育事业发展中崭露头角,发展壮大,我们特以此为宗旨,举办了第二届全脑教育家大会。 开脑、开智、开潜能、育人、育己、美名扬!北师博睿创始人之一,北京师范大学《中国教师》杂志社教育研究中心主任,21 世纪教育评估项目首席专家 田玉敏教授。田玉敏教授以现在全脑开发课程的趋势为主线,详细的给大家分析了全脑课程的必要性和发展潜力,给第二届全脑教育家大会开启了一个良好的开端。甄宗雷北京师范大学认知神经科学与学习重点实验室副教授,博士生导师。甄副教授通过脑神经方面的专业解读,为大家讲解了大脑的运作原理,更深入的阐述了北师博睿全脑课程的科学性。 2017年优秀校区经过北师博睿总部,80多天的巡店指导过程中,通过对校区的环境,师资教学水平,招生情况等多项考核,最终评出三所北师博睿2017年度优秀校区。恭喜北师博睿“大兴校区、鄂尔多斯校区、赤峰校区”三所校区荣获2017年度优秀校区称号。优秀校区经验分享分享中我们听到了真情、真心、真意,我想我们北师博睿各个校区,也一定能通过每位校长的精彩分享获得许多实际的落地的,对我们有切实帮助的方法和思路!优秀教师一个团队的成功离不开每个个体的努力,一个校区的成功也离不开老师,在此次年度评选中,我们也评选出了四位优秀教师。想要做好一个优秀的校区,我们不仅准备了优秀校区的运营经验,北师博睿总部更是请到了实战派运营导师“张滨”给大家上了一堂生动的校区运营管理课程幼小衔接...
  • 28 2017 - 08 -
    来源; 网络
    作者;
    北师博睿全脑开发小讲堂思维导图可以帮助学生学习,也可以帮助工作的人归纳总结。总之用处多多,思维导图的优势就是简单明了,可以通过一点延伸出多种变化,所以现在使用导图的人也越来越多。思维导图的主要用处。1.学习笔记2.背诵记忆3.文章创作4.演讲表述5.选择决策6.会议管理等。 绘制思维导图的重点1.图像,在重要的地方以不同的图像来分类分支的作用。2.关键词,准确表达意思。3.线条。用粗细变化、曲线等来提示内容的主要性。         如果不会画图,或者在思维上有不通顺的地方,初期画思维导图选择思维导图软件也是一种非常好的方法。        思维导图软件上会把各种图片,线条,和结构给予一种效果展示,在选择的时候直接选择自己需要的就可以。熟练以后在尝试自己用笔在书本上练习手绘思维导图。优秀思维导图展示
  • 31 2017 - 07 -
    来源; 网络
    作者;
    北师博睿全脑开发小讲堂      思维导图最关键的两个优点是思路清晰与方便记忆,思维导图的特殊记录方式也更便于捕捉跳跃思考。 只要善于使用,工作与生活中很多事情都可以用思维导图的思考模式来解决,并不必每次都落实在纸上,比如,对于同一件事两个人因为观点不同二产生矛盾,都可以用思维导图联想开花的方式找出两人的共同点,从而解决。思维导图并不是随便画画。思维导图的学习难点在于,逻辑是需要锻炼的,人并不是在一开始就具有清晰的思路。如何能让思维导图便于记忆和阅读,如何分类,如何展开联想,跳出思维框架,这些都需要我们学习。“以绝大多数人的努力程度,根本轮不到去拼天赋”。再引申一下:绝大多数人没学会某技能,不是因为不够努力,而是因为根本没有去试。思维导图并不神秘,你在中学就接触过。比如:思维导图如何画1、画中心主题: 最简单的就是把主题文字写下之后外面画一个圈圈住,但是并不提倡这样做。可以把主题简单的写在一个类似广告牌的图案中。2、画主干: 主干是从中心主题延伸出来的几条分支,是大的分类。主干线条要粗。Q:主干要如何分类?首先要明白“为何要画这张思维导图”。以待办事项举例,如果是一周待办事项,可以按照时间分类(可以放在同一段时间处理完的分为一类);如果是搬家待办事项,可以按事件分类(因为有些事不能在一天内处理完);如果是工作代办事项,可以按工作对象分类(以免重复去找同一个人)。3、画支干:支干是从主干延伸出来的,是小的分类。支干线条要细于主干。4、画插图:个人认为插图最好画在最需要记忆或者需要特别提醒的位置,以达到方便记忆、利于提醒的目的。
  • 25 2018 - 10 -
    来源; 网络
    作者;
    2018年11月开课日程                                                                                                                                                  考核成绩及格可颁发证书:报名方式:400-923-0978官网:www.bjqnedu.cn
  • 09 2018 - 10 -
    来源;
    作者;
    热烈庆祝北师博睿厦门校区盛大开业。热烈庆祝北师博睿厦门校区盛大开业,该校区以培养中小学学习潜能、学习效率,幼儿全脑潜能开发为目标,开设中小学全脑潜能开发课程,课程包括:全脑潜能开发、超级记忆力训练课程、专注力提升课程、思维导图、魔方还原、金牌幼小衔接之全脑识字、全脑数学、全脑拼音等课程。为厦门地区广大中小学生、儿童提供全方位的脑力开发课程和学习能力训练服务。厦门校区,与北师博睿其他校区一样,采用北师博睿统一的品牌、统一的师资配备、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的教学服务、统一的教学管理制度,确保每一位前来学习的学员享受到北师博睿高品质的教育服务。
  • 31 2016 - 08 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    为了提高教职工工作效率,满足各学科老师的教学需求,2018年2月28日达拉特旗第七小学、第四小学, 3月1日第十小学、第十二小学、第三幼儿园 特邀请北师博睿为两所学校240余名各学科老师做思维导图专项培训。由于我们这次思维导图培训主要是针对全达拉特旗小学教师的专项培训,所以工作疏漏了幼儿园的老师们,在我们的培训过程中,电厂幼儿园的薛茹园长闻讯带领全体教师前来参加培训。在此,向老师们的这种学习精神致敬,也对我们的工作疏忽表示抱歉。北师博睿金牌讲师-蔡雪娇接到第七小学、第四小学、第十小学、第十二小学校方的培训邀请,北师博睿全脑潜能开发中心思维导图教研组根据这次培训群体的特殊性,结合老师上课教案,学生接受课堂知识的特点,让培训内容紧贴人教版教材、老师备课教案、教学计划、课堂教学实际操作、现场思维导图教案绘制、思维导图软件应用等工作几方面进行培训。同时考虑我们达拉特旗的地域性,在第七小学优秀老师教案中抽取了各个学科的示范课教案进行了思维导图的融合,使得这次培训接地气、实用、易上手。 语文教案《赵州桥》《地震中的父与子》数学教案《圆的周长》热情洋溢的主持人(第七小学石校长)认真听讲的园丁们思维导图实际操作绘图第十小学贾利平校长认真绘制思维导图 第十二小学贾元忠校长认真绘制思维导图第三幼儿园薛茹园长认真绘制思维导图 第十小学康乐校长 就在作者结稿之前,达拉特旗第七小学的石校长发来信息,就在培训结束第二天上午第七小学的语文教研组杨芳芳老师和数学组的老师们学以致用,在学科常规组培训中完全利用自己绘制思维导图进行培训。第七小学老师们学以致用,使用思维导图进行学科教研活动快乐的学习总是很短暂,我们的思维导图培训告一段落了,在这里感谢第四小学、第七小学、第十小学、第十二小学、第三幼儿园全体教职工对我们的大力支持。感谢大家对我们的肯定和高度赞扬。教育这条路任...
  • 02 2017 - 09 -
    来源; 网络
    作者; 英迈思
    第 2 届全脑教育家大会十年树木,百年育人。温总理曾经说过:无论一个人的地位有多高,贡献有多大,都离不开老师的教育和启迪,都凝结了老师的心血和汗水。而我们在座的各位,无论是在此行业深耕数年,还是初入教育行业,大家都同样的是:我们都选择了一份值得我们一生为之奋斗的事业,我们正在从事一项不仅惠及当下、也影响未来数年人才发展的一项事业。因此,为了更好地推动这项事业的发展,也为了各位在教育事业发展中崭露头角,发展壮大,我们特以此为宗旨,举办了第二届全脑教育家大会。 开脑、开智、开潜能、育人、育己、美名扬!北师博睿创始人之一,北京师范大学《中国教师》杂志社教育研究中心主任,21 世纪教育评估项目首席专家 田玉敏教授。田玉敏教授以现在全脑开发课程的趋势为主线,详细的给大家分析了全脑课程的必要性和发展潜力,给第二届全脑教育家大会开启了一个良好的开端。甄宗雷北京师范大学认知神经科学与学习重点实验室副教授,博士生导师。甄副教授通过脑神经方面的专业解读,为大家讲解了大脑的运作原理,更深入的阐述了北师博睿全脑课程的科学性。 2017年优秀校区经过北师博睿总部,80多天的巡店指导过程中,通过对校区的环境,师资教学水平,招生情况等多项考核,最终评出三所北师博睿2017年度优秀校区。恭喜北师博睿“大兴校区、鄂尔多斯校区、赤峰校区”三所校区荣获2017年度优秀校区称号。优秀校区经验分享分享中我们听到了真情、真心、真意,我想我们北师博睿各个校区,也一定能通过每位校长的精彩分享获得许多实际的落地的,对我们有切实帮助的方法和思路!优秀教师一个团队的成功离不开每个个体的努力,一个校区的成功也离不开老师,在此次年度评选中,我们也评选出了四位优秀教师。想要做好一个优秀的校区,我们不仅准备了优秀校区的运营经验,北师博睿总部更是请到了实战派运营导师“张滨”给大家上了一堂生动的校区运营管理课程幼小衔接...
  • 28 2017 - 08 -
    来源; 网络
    作者;
    北师博睿全脑开发小讲堂思维导图可以帮助学生学习,也可以帮助工作的人归纳总结。总之用处多多,思维导图的优势就是简单明了,可以通过一点延伸出多种变化,所以现在使用导图的人也越来越多。思维导图的主要用处。1.学习笔记2.背诵记忆3.文章创作4.演讲表述5.选择决策6.会议管理等。 绘制思维导图的重点1.图像,在重要的地方以不同的图像来分类分支的作用。2.关键词,准确表达意思。3.线条。用粗细变化、曲线等来提示内容的主要性。         如果不会画图,或者在思维上有不通顺的地方,初期画思维导图选择思维导图软件也是一种非常好的方法。        思维导图软件上会把各种图片,线条,和结构给予一种效果展示,在选择的时候直接选择自己需要的就可以。熟练以后在尝试自己用笔在书本上练习手绘思维导图。优秀思维导图展示
  • 31 2017 - 07 -
    来源; 网络
    作者;
    北师博睿全脑开发小讲堂      思维导图最关键的两个优点是思路清晰与方便记忆,思维导图的特殊记录方式也更便于捕捉跳跃思考。 只要善于使用,工作与生活中很多事情都可以用思维导图的思考模式来解决,并不必每次都落实在纸上,比如,对于同一件事两个人因为观点不同二产生矛盾,都可以用思维导图联想开花的方式找出两人的共同点,从而解决。思维导图并不是随便画画。思维导图的学习难点在于,逻辑是需要锻炼的,人并不是在一开始就具有清晰的思路。如何能让思维导图便于记忆和阅读,如何分类,如何展开联想,跳出思维框架,这些都需要我们学习。“以绝大多数人的努力程度,根本轮不到去拼天赋”。再引申一下:绝大多数人没学会某技能,不是因为不够努力,而是因为根本没有去试。思维导图并不神秘,你在中学就接触过。比如:思维导图如何画1、画中心主题: 最简单的就是把主题文字写下之后外面画一个圈圈住,但是并不提倡这样做。可以把主题简单的写在一个类似广告牌的图案中。2、画主干: 主干是从中心主题延伸出来的几条分支,是大的分类。主干线条要粗。Q:主干要如何分类?首先要明白“为何要画这张思维导图”。以待办事项举例,如果是一周待办事项,可以按照时间分类(可以放在同一段时间处理完的分为一类);如果是搬家待办事项,可以按事件分类(因为有些事不能在一天内处理完);如果是工作代办事项,可以按工作对象分类(以免重复去找同一个人)。3、画支干:支干是从主干延伸出来的,是小的分类。支干线条要细于主干。4、画插图:个人认为插图最好画在最需要记忆或者需要特别提醒的位置,以达到方便记忆、利于提醒的目的。
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