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一篇文章让你了解什么是全脑开发

每位家长都希望自己的孩子学习高效又轻松!然而单靠死记硬背、天天补习的方法效果不仅不理想,反而给孩子增加了沉重的学习压力;想要提高成绩,关键是记得住,背的下。

 

让孩子能记得快速,记得准确,如何才能实现呢?

 

 

 

1全脑开发=左脑+右脑 (左右脑各个部分的全面开发)

 

“全脑开发”,是以人脑为核心,整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律,在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法和手段,训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官,养成良好的思维习惯和思维品质,提高思维能力,发展学生的情感和性格,从而使学生加速获取知识提高学习能力,提高创新精神和实践能力,完善人格,提高综合素质,同时让学生自觉科学用脑、营养脑和保护脑。

 

2左右脑协调开发

 

左右脑的功能是平衡协调发展的,各司其职,密切配合,二者相辅相成,构成一个统一的控制系统。若没有左脑功能的开发,右脑功能也不可能完全开发,反之亦然,无论是左脑开发,还是右脑开发,最终目的是促进左右脑的平衡和协调发展,从整体上开发大脑。

 

想让孩子在各方面都优越、领先吗?那就得左脑、右脑齐头并进,全脑一起变聪明。当今世界教育倡导创新思维能力的培养,而创新思维并不是某种单一的思维形式,它是多元思维的优化和整合,在大脑各部分左脑和右脑、上脑和下脑的功能的优化和整合。而全脑教育正是通过促进上脑和下脑、左脑和右脑的互补有效结合的一种科学教育。

 

3宝宝可以比爱因斯坦聪明

 

人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力,你的孩子也一样,而且能力比你所能想象的还要大得多。每个婴儿刚出生时都具有与爱因斯坦不相上下的潜能,但现实中为什么大多数人比不上爱因斯坦呢?

 

这是因为天才脑的奥秘来自于是否能成功地将左右脑联动起来,只有做到左右脑均衡的孩子才能聪明。孩子最重要的阶段是学前教育,错过了0至12岁等于牺牲了80%-90%的大脑学习能力,以后最多只能运用10%-20%的能力。

 

4全脑开发的目的

 

全脑的培训是一种智力的提升,不仅仅可以记东西更牢固、更快,更重要是培养了学习兴趣、提升了自信心,将生理、智力正常的学员观察能力、想象能力、创造能力、记忆能力、意志力、分析判断能力、总结归纳能力、表现表达能力迅速提高几十倍乃至百倍。

 

全脑就是提升学习能力,能力拥有了,学什么科目都事半功倍、轻而易举。

 

5人脑的优势是什么

 

人脑由140亿个脑细胞组成,每个脑细胞可生长出2万个树枝状的树突,用来计算信息。人脑“计算机”远超过世界最强大的计算机。

 

人脑可储存50亿本书的信息,相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆(1000万册)的500倍。

 

人脑神经细胞功能间每秒可完成信息传递和交换次数达1000亿次。处于激活状态下的人脑,每天可以记住四本书的全部内容。

 

人类对于大脑的研究有2500年的历史,然而对自身大脑的开发和利用程度仅有10%。

 

6全脑开发的训练方法

 

全脑开发=左脑+右脑(左右脑各个部分的全面开发

在实际生活中专家总结了一种措施就是左手,左、右手都用。“全脑开发”也叫“全人教诲”,是以人脑为核心的全体身心功能的全面开发。按照人脑思维的法令和思维发展的法则,在教导教养进程中采用相应的内容、情势、方式、手段,练习学生的思维心理、思维形式、思维办法、思维器官,养成良好的思维习惯和思维品格,提高思维能力,发展学生的情感和个性,从而使学生加速获取常识提高学习能力,提高创新精力和实际能力,完丽人格,进步综合素质,同时让学生自发科学用脑,营养脑和保护脑。

7全脑开发的内容

 

全脑开发涵盖了三个层次,包括“IQ脑”、“EQ脑”以及“MQ脑”。
IQ (智商)
IQ脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造等,是属于能力方面的层次。
EQ (情商)
EQ脑主要掌控人的情绪及个性。一个人是否乐观、开朗、主动,都与EQ息息相关。
Q(道德智商)
Q脑主导一个人的人格。MQ的内容包括了体贴、尊重、容忍、宽恕、诚实、合作、负责、勇敢、和平、忠心、礼貌、 独立、幽默等各种美德,所以称之为道德智商。人的一切思想、观念、态度都与MQ有关,有好的MQ,其人格会趋向正面、光明,具备信心、勇气和智能,这些属于内在的表现,会影响到EQ,而EQ亦会影响到IQ,三者环环相扣。

 

8全脑开发的培养好处

 

1)培养儿童的全脑多元智能,激发全脑潜能,促使孩子身心俱佳地健康、协调发展
2)培养和提升儿童的形象思维、逻辑思维能力
3)培养和提升儿童注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。
4)有效培养幼儿的毅力、意志等优良品质,促进幼儿智商与情商的全面发展。
经过全脑开发的训练,儿童的形象思维、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等学习能力得到大大增强,不仅如此,通过训练,儿童培养起毅力、意志等优良品质,而且儿童个性、身心也都能得到健康发展。

 

 

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