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右脑开发,用照相记忆吸收知识

科学研究证明,右脑潜能巨大:右脑与左脑不同,右脑的信息存储量是左脑的100万倍。

人在胎儿期拥有七十二种右脑能力,出生之后只剩下二十几种右脑能力,上了小学到成年之后只剩下可怜的少数右脑能力。而经过全脑潜能开发的孩子在成长的过程中还能保持十几种右脑能力。

 

右脑记忆能力:用照相记忆吸收知识

 

人的认知基础依赖于大量信息的储存,而储存大量的信息必须依靠惊人的 记忆力。在人的大脑里有一个海马功能区,具有照相记忆的功能。

 

海马区的记忆特点是能将所有信息像照相机拍照一样,“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图像永久保留在脑海里,随用随取,并能根据需要重新整合形成其他记忆,可以让记忆事物变得轻松简单。

 

右脑专注能力:孩子专注学习的秘密

把脑波调整到α波状态,这时潜意识中的强大自控能力就会被激发出来,促使大脑对这个事物引起关注,如同我们对准某一事物聚焦拍照一样,将这些信息快速地集中起来,专注能使学习和记忆效果大大提升,专注力强的孩子记忆力才更加出色。

懂得观察是培养兴趣的第一步

观察力受制于空间感知的影响,开发右脑,激活眼内的锥状细胞,瞬间在 大脑中形成思维影像,如同我们摄像机的放大推进功能,拍摄一片叶子,从远及近,从模糊到清晰,从宏观到细微,这片叶子上的经脉纹路都清晰鲜明。

儿童具备了良好的观察能力,能明察秋毫,善于抓住事物特征和本质。只要加以引导教育,就能让孩子在生活中保持这种状态。

 

善于发现问题的孩子最聪明

右脑的图像思维能力是惊人的,调动右脑思维的积极性是科学思维的关键所在。如果孩子善于思考,那么做事情就有条理、分轻重缓急,懂得把握时机从关键处着手,不走太多弯路,孩子在成长中能不断发现问题的纠结所在,能自主自立,家长也放心。

 

天才都具备优秀的想象力

天才的想象力通常都很惊人,他们出色的发明和优秀的创造无不是依靠形 象思维完成的,爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律,都是想象力引导的产物。

但凡天才都是从小开始培养想象力。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高,求索精神增强,思维更加活跃,善于寻找对策,创造力比其他人更胜一筹!

 

让孩子学会分析、判断

理解能力出色的孩子领悟力也很强,能举一反三。理解力的提高对于培养 孩子的审美能力以及文化素养都有很大帮助,创造性思维也随之激发。

提升孩子的理解能力,你就会发现孩子会主动帮着做家务,与人交往举止礼貌,面对陌生人也不怯场。理解力优秀的孩子,情商也出奇的优秀。

 

创造属于自己的个性

0-12岁的孩子是创造力最旺盛的时期,充分挖掘孩子的创新能力,从游戏中充分发挥出来。“你能想到别人想不到的事情,真棒!”针对孩子们的好奇心进行夸张,孩子将会保持优秀的创造力。

 

情商好,处处受欢迎

良好的行为习惯以及独立的性格能 让家长省心省身。孩子能动性提高,生活能自理,自己穿衣吃饭、读书写字、收拾课业,不用家长耳提面命、天天催促,孩子自己就能把一切安排的妥妥当当。

家长一直唠叨,孩子容易产生厌烦、逆反的心理,拒绝与父母沟通,甚至产生自闭倾向、与周围的人格格不入。全脑教育是爱的教育、认同教育,经过脑潜能开发的孩子对爱的体会比较深刻,容易平心静气地解决自己的问题,继而帮助别人。

 

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